思维
思维：①与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。
思维造句
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 张老师经史文诗思维立体互参，自出机杼，多有新解。
- 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
- 蔓延全球的同性恋正常化运动，有一个非常有力的理由是，同性恋不仅对他人无害，对自己也无害。支持同性恋的专家学者们认为，同性恋并不影响身体健康，同性恋者思维正常，人格上也没有什么缺陷。但是，这篇文章将推翻以上这些结论，不仅指出同性恋的具体危害，还将同时阐述同性恋的发生机理。
- 有些人不能做好自己，那是因为不会阅读人生的角度，有些人不看好别人，那是因为思维理解的角度，人有思维误差，心有观看误差，才出现很多，很多不同的格式，让命运的语言百无一用，让朋友的交际难进难远。
- 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。
- 当你看到人生的态度，想到语言的高度，你就知道，别人还是别人，自己还是自己，而唯独那份诚恳，认真，是子啊内心擦不去的，决定生命的语言，需要很多的推敲，需要很多的勾画，别人总是别人，但是自己可以借用别人的思维来对待更多的人。
- 语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。
- 失望只算是躲在希望身后那个阴暗角落里的影子，那根本影响不了你正常的思维和理智，希望永远在照亮着你前进的方向。
- 一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。
- 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特是北方的冬天，银装素裹，冰天雪地；万里荒漠，悄无人声。冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
- 诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。
- 别让人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰乱了我们的思维，从而输给了自己。
- 生命来源于你的身体，你的行动，你的思维，你的心理，你的环境等等。让生命之花开出灿烂的色彩，让生命变得有意义，那就要通过每天没分每秒来塑造。做个有益于社会的人吧，你的生命会因此而美丽。
- 初中物理与高中物理的区别。从初中上到高中，可以说难度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思维，偏于定性判断；高中的则明显是理性思维，更注重定量计算，与数学的联系更为紧密。
- 然而孩子具有独立的思维能力固然是重要的，但是在欠缺生活经验的情况下能否正确对身边的事情进行决策，这一点仍是要打一个问号的。所以在这种情况下，适当听取长辈意见还是比较可取的。
- 人脉是金牌，思维是王牌。
- 童年可以不带负重,在自由的国度里随处奔跑,童年可以充满幻想,用奇幻的思维了解未来的人生。
- 想太多了，他就顺手方便打个电话。男人没有女人思维那么复杂。这个女生想那么多，说明她是真的喜欢这个男生啊。
- 您具有年轻的思维方式，常常冒出不同凡响的主意吗？
- 用快乐去奔跑,用心去倾听,用思维去发展,用努力去奋斗,用目标去衡量,用爱去生活。
- 因为你的思维和别人步一样，所以你是天才。
- 人不求灵感，灵感也不会来，得灵感的人总是要经过一长段其他两种思维的苦苦思索来作其准备的。
- 没有理想的人，他的思维如荒凉的沙漠。
- 被自己预先周密计划好的步调限制住了思维。
- 作业应该自己动动脑筋，否则思维就会越来越退化。
- 如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
- 男人是解决事情的思维，不要给他制造难题就行了。
- 小孩听话，不利于孩子的发展。这是中国人的一个劣性思维，不利于孩子创新，质疑，求新的思维。
- 太过感性是不好的，容易情绪低落，多愁，凭感觉做判断，是思维上的一种偏差。感性与理性是相对的，过于感性的人，常以表象知觉和直观形式来认识事物，导致有时未能作正确的判断。常对事物做一些理性思考，或和朋友对某些事物作些辩论，也许对你有帮助。