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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 一句话就可以清楚,他偏爱咬文嚼字,卖弄学问,以致废话连篇。
  • 在职工大会上,经理也是冠冕堂皇地了几句,没有正面回答职工提出来的问题。
  • 我所的,不过是一得之愚,还望大家指正。
  • 请大家知无不言,言无不尽,把意见充分,开好这个会。
  • 我正襟危坐,仔细听他这个传说。
  • 老刘这人别看他起话来口若悬河,实际上肚子里并没有什么真才实学。
  • 下课后,我仔细体味老师的那句关于人生哲理的话,觉得的确意味深长。
  • 今天要的内容很多,举其荦荦大者,主要有这么几点……
  • 通过今天这件小事,我发现她当真很有原则,不情面。
  • 我没有准备好,得很凌乱,请大家原谅。
  • 妈妈给我了一个耐人寻味的寓言故事,让我受到了教导。
  • 你不说我也知道,他一定又在他年轻时的风流韵事吧。
  • 他们把相声得有声有色,让观眾听得如痴如醉。
  • 老师在台上得神采飞扬,同学们听得津津有味。
  • 我第一次洗碗的时候,妈妈在我的旁边喋喋不休得了一大堆步骤!
  • 的这些废话一钱不值。
  • 她插身进来,得声色俱厉,使得经理哑口无言。
  • 晚饭后,爷爷了一个故事,题目叫《一枚勋章的来历》。
  • 同窗给我了一个耐人学识的成语故事,让我深受启示。
  • 爸爸的话得头头是道,让我和妈妈不得不信服。
  • 他现身说法把道理得深透极了,我们心服口服。
  • 老师的笑话真逗人,同学们乐得前仰后合的。
  • 他个人生活非常朴素,能随遇而安,不管到哪里,从不条件。
  • 老师翻来覆去了好几遍,他还没有听懂。
  • 老黄给我们的那件碎尸案,真是骇人听闻。
  • 老师语言简洁,将这篇课文得深入浅出。
  • 我给你的都是一些真理,你就不要到处杯弓蛇影的了。
  • 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
  • 如果真正掌握了这一课老师的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。
  • 刘老师的课非常生动,扣人心弦。

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